>> Giá trị ảo ở Trường Thực nghiệm
>> Trẻ được học gì ở Trường Thực nghiệm?
>> Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình nói về trường Thực nghiệm
>> Những lý do phụ huynh cuồng trường Thực nghiệm

Chia sẻ về câu chuyện tại trường Thực nghiệm, Chu Văn Tạo cho rằng: "Chuyện này cũng không có gì lạ, cũng chỉ là sự quan tâm từ phụ huynh muốn con có điều kiện tốt nhất để học tập, phát triển khả năng".

Trường Thực Nghiệm là mô hình trường rất cần thiết trong xã hội. Các em học sinh lớp 1 cũng đã có thể học trường chuyên. Chu Văn Tạo cho hay, nếu có vấn đề trong câu chuyện này thì sẽ là do cách dạy và học chưa hợp lý, quá tải ở nhiều trường khác. Trong khi đó, trường Thực nghiệm có một cách dạy mới: chú trọng khả năng sáng tạo, tự chủ của học sinh nên được phụ huynh lựa chọn. Mô hình này rất nên được nhân rộng, sẽ nâng cao nền giáo dục trong nước.

Tạo cũng cho biết thêm, còn rất nhiều trường được gọi là “chuyên” thì thực sự không phải trường nào cũng có điều kiện học tập và có cách đào tạo gọi là tốt. Hơn nữa, do chú trọng quá nhiều về thành tích, cách đào tạo theo kiểu nhồi nhét, khiến học sinh chịu sức ép rất lớn và mất đi tính sáng tạo của mình. Điều này thực sự mất nhiều hơn được.

Nguyễn Khánh Linh - Thủ khoa Học viện Ngân Hàng với số điểm đáng nể: Toán 9, Lý 9, Hóa 10.

Khánh Linh cho rằng, cuộc chạy đua và lớp 1 dẫn đến tình trạng học sinh học lệch, quá tải khi đăng kí học, tạo nhiều áp lực cho trẻ… Theo quan điểm của Khánh Linh, không phải cứ trường chuyên, lớp chọn, con nhà giàu thì học hành mới giỏi. Việc học chủ yếu là do bản thân mình, nên nếu quyết tâm thì các bạn học sinh học trường bình thường cũng có cơ hội tốt như các bạn học sinh học trường chuyên.

Sau này nếu có gia đình, khi cho con vào lớp 1, Khánh Linh sẽ nghe theo nguyện vọng và khả năng của con cái. Nếu con mình có khả năng thì để con học trường chuyên cũng rất tốt, còn nếu con mình lực học bình thường và không có nguyện vong theo học trường chuyên, lớp chọn thì Linh sẽ để con học ở trường bình thường. Vì nếu cứ cố gắng cho con mình theo học ở những nơi không phù hợp với khả năng thì có thể lại càng học kém đi, khiến cho trẻ bị ức chế, lâu dài rất nguy hiểm.

Bích Hường cho biết: "Em thấy việc các phụ huynh xếp hàng để mua hồ sơ cho con vào trường Thực nghiệm phản ánh tâm lí thường thấy ở các bậc cha mẹ. Đó là luôn mong muốn con cái mình có được môi trường học tập tốt, tạo nền tảng vững chắc ngay từ đầu để sau này các em có kết quả học tập cao. Tuy nhiên các phụ huynh tập trung rất đông, chen lấn xô đẩy trước cổng trường khiến trật tự an ninh không đảm bảo, không khí căng thẳng thêm và còn tạo điểu kiện cho nhiều kẻ xấu lợi dụng để cướp đồ, móc túi".

Vào học trường chuyên, lớp chọn là niềm vui, niềm tự hào không chỉ của bản thân mỗi bạn học sinh mà còn cả gia đình. Tuy nhiên song hành với những điều kiện thuận lợi, cơ hội tốt là những áp lực rất lớn trong học tập - áp lực phải đạt điểm cao, sợ thua kém bạn bè, áp lực khi bị cha mẹ mang ra so sánh với những bạn khác. Điều đó khiến lớp học trở nên căng thẳng, nặng nề, đi học chỉ vì điểm số chứ không vì mục đích tiếp thu kiến thức. Một số bạn khi học trường chuyên thì chỉ tập trung vào môn chuyên của mình, sao nhãng thậm chí bỏ hẳn việc học những môn khác dẫn đến học lệch.

Bích Hường quan niệm, đối với trẻ em thì không nên áp buộc hay áp đặt chúng mà nên để cho các em phát triển hết khả năng trên cơ sở có sự giáo dục, chỉ bảo, định hướng của người lớn. Vì các em còn nhỏ nên nếu bắt các em phải chịu nhiều áp lực từ sự kì vọng của cha mẹ thì các em sẽ rất dễ phản ứng tiêu cực...